Entendre votre enfant commencer à parler est un moment palpitant pour ses parents. Chaque mot qu'ils apprennent peut vous combler d'orgueil et leur voix adorable peut faire fondre votre cœur. Mais d'un autre côté, voir votre enfant se débattre avec un retard d'élocution peut être dévastateur. Si vous êtes curieux de savoir combien de mots votre enfant devrait apprendre chaque jour, sachez qu’il existe un large éventail de choses considérées comme normales.
J'ai discuté avec Heather Boerner, propriétaire et orthophoniste en chef de l'orthophonie et de l'ergothérapie au Chatty Child, afin de déterminer quand les parents devraient s'inquiéter et quand ils devraient être un peu plus patients. Elle dit qu'il existe des directives générales pour voir où se situe votre petit. «À un an, un enfant devrait dire environ quatre à six mots. À l’âge de 18 mois, il devrait employer 20 à 50 mots. À l’âge de 2 ans, il devrait dire: et produire 200 à 300 mots ", selon Boerner. Vous devriez également voir un saut assez important entre leur deuxième et troisième anniversaire. "Ils devraient vraiment apprendre un nouveau mot par jour, deux ou trois mots par jour", a déclaré Boerner. L'apprentissage à ce rythme devrait donner à votre enfant entre 900 et 1000 mots avant qu'il atteigne l'âge de 3 ans. (Vous pouvez explorer ces directives plus en détail sur le site Web de l'American Speech-Language-Hearing Association à l'adresse ASHA.org.)
Cependant, si votre enfant n’apprend pas un mot ou deux tous les jours, Boerner vous recommande de ne pas nécessairement paniquer. "Il est important de savoir que chaque enfant se développe différemment et à son rythme … Même chez les enfants en développement typique, nous verrons des différences dans la manière dont chaque enfant acquiert la langue et la vitesse à laquelle il acquiert la langue."
Certains enfants peuvent tout simplement être en retard dans le développement du langage et parler à voix haute. Sandy Dorsey, orthophoniste et propriétaire de All About Speech, déclare qu'il n'est pas rare de voir un enfant qui "ne dit rien jusqu'à un certain moment et qui ressemble à une poussée de croissance et à un déclic, et il est maintenant en prononçant tous ces mots. »Les parents devraient également reconnaître qu’un enfant typique sera capable de comprendre beaucoup plus qu’il ne peut le dire réellement." Si vous leur montrez 20 objets et qu’ils peuvent les pointer tous les 20, cela ne signifie pas ils doivent nécessairement pouvoir identifier les 20 et connaître les mots ", dit Dorsey." La compréhension vient en premier, puis le verbal."
Si vous sentez que votre enfant est en retard sur les critères, il existe de nombreuses façons simples de promouvoir le développement de son langage. Lire ensemble aussi souvent que vous le pouvez et chanter des chansons sont excellents, encouragez-les de façon amusante. "Parlez en phrases courtes", suggère Dorsey, et saisissez toutes les occasions pour raconter ce qui se passe autour de vous. "Pendant que vous êtes dehors, dites simplement ce que vous voyez." Oh, un arbre! Et montrez-le. "" Mais gardez à l'esprit que cela peut prendre beaucoup de patience et de répétition. "L'enfant peut avoir besoin d'entendre le mot plusieurs fois afin de faire l'association mot-objet et ensuite afin de produire le mot", a expliqué Boerner.
Tenez votre pédiatre au courant des préoccupations relatives à la parole que vous pourriez avoir. "C'est toujours une bonne idée de demander de l'aide à un professionnel", déclare Boerner, si vous avez des raisons de vous inquiéter et qu'il ne peut faire de mal à une évaluation. "Si un problème doit être résolu, l'intervention précoce est toujours la meilleure chose à faire."
