Table des matières:
- Camilla, 5
- Gavin, 8 ans
- Eva, 7 ans
- Anonyme, 5
- Charlotte, 8 ans
- Anonyme, 8
- Chaz, 8
- Anonyme, 9
- Zoé, 7
- Holden, 8 ans
- Anonyme, 6
- Catherine, 5 ans
- Kade, 11
- Anonyme
- Katie, 10 ans
- Evan, 11 ans
- Elliot, 9 ans
- Thora, 6
- Vivienne, 10
À l'école de mes enfants, c'est un "code rouge". Le directeur fait une annonce, les professeurs ferment les portes et les lumières, et les enfants s'assoient tranquillement par terre contre le mur. Quand j'ai demandé à mes enfants pourquoi ces exercices étaient nécessaires, seul mon aîné, âgé de 11 ans, a compris. Je ne veux pas que mes enfants soient au courant des fusillades dans les écoles, mais comment pouvons-nous les garder en sécurité? Et honnêtement, ils savent déjà. Ils ont grandi avec des fusillades à l'école, et ce n'est jamais plus évident que lorsque j'ai demandé aux élèves du primaire de décrire les exercices de verrouillage.
Comme mes plus jeunes enfants, certains enfants ne savent pas à quoi servent ces exercices. Ma fille de 8 ans pensait honnêtement qu'il s'agissait d'exercices d'incendie. Elle ne savait pas ce qu'ils faisaient, ni pourquoi, ce qui me rend à la fois terrifiée et heureuse de ne pas être terrifiée. De plus, il était déchirant de devoir expliquer à une élève de troisième année que les mauvaises personnes pourraient vouloir blesser les enfants de son école. Elle m'a demandé: «Vous voulez dire qu'un meurtrier va venir et essaie de nous tuer?» Et je ne savais pas comment répondre. Devrais-je lui dire que la personne en question pourrait ne pas ressembler à un meurtrier, mais à un autre enfant? Ou devrais-je essayer de mettre son esprit à l'aise et de lui dire que cela ne risque pas d'arriver? Je n'ai pas la moindre idée.
D'autres enfants savaient exactement à quoi ils étaient destinés, ce qui leur causait une peur et une anxiété graves. Les enfants ne devraient pas avoir à craindre d'être tués à l'école. Ils ne devraient tout simplement pas. Cela ne devrait pas être "normal" et cela ne devrait pas être accepté comme une réalité inévitable. Quelques enfants ont également posé de bonnes questions sur les exercices eux-mêmes. Ils ont demandé: "Pourquoi quelqu'un ferait du mal aux enfants ?" et, "qu'arrive-t-il aux enseignants s'ils ne peuvent pas se cacher?" Ou, comme le demandait mon organisateur communautaire en formation de 11 ans: «Y a-t-il de meilleurs endroits où se cacher? Je pense que nous pouvons encore être vus? Elle est en sixième année. Cela m'a donné envie de vomir, de pleurer et de commencer l'école avec mes enfants. J'ai peur d'envoyer mes enfants à l'école.
Si vous voulez savoir ce que les enfants pensent des exercices de verrouillage et des fusillades dans les écoles, poursuivez votre lecture pour obtenir de vraies réponses d'enfants bien trop jeunes pour pouvoir les connaître:
Camilla, 5
"Il y a ce placard où nous allons et cachons. Il est écrasé mais nous y allons tous et nous devons tous rester silencieux. Parfois elle dit que si nous sommes très silencieux, nous pourrons déplacer notre clip. Nous avons terminé eux un tas de fois ".
Gavin, 8 ans
«Ils annoncent le verrouillage. Ensuite, le professeur se précipite vers la porte, la verrouille et éteint les lumières. Nous nous précipitons tous dans les placards et fermons la porte derrière nous. Tout le monde doit être très silencieux. La dernière fois, quelqu'un a pété dans le placard, et il était vraiment difficile de respirer parce que ça sentait White Castle. Nous savons que nous ne pouvons pas partir tant que l'enseignant n'a pas donné la parole ou qu'une figure d'autorité ne se présente à la porte. »
Eva, 7 ans
"Mme W ferme les stores pour que personne ne puisse nous voir, éteint les lumières et nous dit d'aller dans le coin près du tableau d'ABC. Elle verrouille la porte et nous dit de ne pas parler ni même de chuchoter. Mais maman, quoi? arrive à Mme W et les autres adultes quand nous sommes en sécurité dans le coin et ils ne sont pas?"
Anonyme, 5
"La classe et la salle de classe verrouillent leurs portes et se cachent dans le couloir et les salles de bain."
Charlotte, 8 ans
"Mme F verrouille la porte, abaisse le store et éteint la lumière pendant que nous nous cachons dans notre cabine. Mme F est assise avec une compote de pommes croisée sur le sol devant nous, les bras tendus pour nous bloquer, mais elle dit que nous devrions essayer de nous froisser et de nous faire le plus petit possible car nous sommes alors plus difficiles à frapper."
Anonyme, 8
"L'enseignant ferme la porte à clé et nous sommes tous silencieux. Mais nous n'en avons pas fait depuis l'année dernière. La plupart des enfants ne sont pas silencieux, cependant."
Chaz, 8
"Nous allons tous dans la salle de bain dans la salle de classe, nous nous asseyons par terre et restons très silencieux pour que les gens ne nous trouvent pas."
Anonyme, 9
"Quand ils disent" lockdown ", nous entrons dans le placard et l'enseignant verrouille la porte. Nous ne fermons pas le placard, à moins que ce ne soit réel. Ensuite, nous le fermerons et resterons silencieux. Si vous êtes sur le terrain de jeu, alors vous vous cachez à l'intérieur de la diapositive ou de la structure de jeu. Si vous êtes sur le terrain, vous vous dispersez et vous allez aussi loin que possible et vous vous cachez."
Zoé, 7
"Nous nous cachons dans les placards et restons absolument silencieux. Le professeur verrouille la porte. Le directeur annonce quelques minutes avant afin que personne ne se trouve dans la salle de bain."
Holden, 8 ans
"Ils annoncent un code rouge. Le professeur verrouille la porte et met du papier noir sur la fenêtre. Nous nous cachons tous et restons silencieux. S'il y a une salle de bain dans la chambre, nous pouvons nous cacher."
Anonyme, 6
"L'enseignant verrouille la porte et tire les stores sur les fenêtres et la porte. Les enfants vont dans le vestiaire et l'enseignant ferme la porte sur eux."
De sa mère: "Ma fille est rentrée à la maison ce jour-là et m'a dit qu'elle avait un plan pour notre maison, si jamais quelqu'un de mauvais avec une arme à feu essayait d'entrer."
Catherine, 5 ans
"Quelqu'un annonce un verrouillage. Mme M verrouille la porte et éteint les lumières. Nous arrêtons le travail et allons nous asseoir sur nos tapis et restons silencieux."
Kade, 11
"Eh bien, à mon enfermement dans mon école, nous nous cachons tous dans le coin le plus éloigné, principalement sous les bureaux parce que c'est mieux là-bas, et nous nous accroupissons et nous ne parlons plus. Nous fermons les portes et les fermons à clé et nous ne sortons pas jusqu'à ce que la cloche sonne et nous dit que tout est en sécurité. Nous avons également placé un papier sur la porte pour que le gars ne puisse pas nous voir à l'intérieur. Le directeur arrive et frappe et nous dit de nous ouvrir, mais c'est un test, car les gens peuvent utiliser le principal pour essayer d'obtenir ce qu'ils veulent ".
Anonyme
"Ma fille a eu un tireur actif bien verrouillé l'année dernière dans son premier mois de maternelle. Ils n'avaient même pas eu le temps de faire un exercice. Son professeur a fermé la porte à clé et a emmené les enfants au coin de la pièce avec leurs cubains Elle les a cachés là-bas, la tête baissée et couverte, en leur disant de se taire. Elle s'est ensuite étendue par terre (ma fille a dit cela, mais je pense qu'elle essayait de se faire un bouclier humain.) Malheureusement, un élève est décédé, un autre a été tué par balle et un officier a également été tué. C’était une journée terrifiante, mais son professeur s’est très bien débrouillée, surtout pour ne pas s’être entraînée avec les enfants."
Katie, 10 ans
"Nous sommes censés éteindre les lumières et nous cacher derrière ce petit mur de mur et être très silencieux. Le directeur et le directeur adjoint viennent ensuite secouer toutes les poignées de porte pour s’assurer qu’elle est verrouillée et que personne ne crie ni ne fait de bruit. J'imagine que c'est un méchant évadé de prison ou d'un hôpital psychiatrique qui vient nous tirer dessus (puis elle hausse les épaules et rebondit)."
Evan, 11 ans
"Ils annoncent l'exercice sur l'interphone. Dans les exercices réels, ils utilisent un mot secret que seuls les enseignants savent savoir. C'est vrai. Nous ouvrons les stores à l'extérieur pour que la police puisse voir dans la pièce. Nous fermons les portes à clé, puis nous nous cachons dans une empreinte dans la pièce près de la porte d'entrée afin que nous ne puissions pas vraiment nous voir, et nous attendons qu'ils nous disent que l'exercice est terminé. Mon école prend cela très au sérieux. Nous ne sommes pas autorisés à le faire. faire du bruit ou rire, ou nous devons aller au bureau pour expliquer pourquoi c'est grave et important. Je ne suis jamais vraiment effrayé, je suis toujours inquiet. Je pense toujours à «si c'était vrai? Ce pourrait être vrai un jour. '
Le lockdown que nous avons eu l'année dernière en 5e année, nous avons gardé les stores fermés parce que l'homme était à l'extérieur, et nous sommes restés dans une pièce. Mais c'était juste un gars qui agissait de manière agressive. Les enfants des écoles visitées utilisant notre terrain d'athlétisme ont dû courir à l'intérieur et se cacher dans le gymnase. C'était effrayant. Notre professeur nous lisait des blagues pour que nous essayions de rester heureux. Mais les enfants avaient vraiment peur, l'un d'eux pleurait même."
Elliot, 9 ans
"C'est juste ce que nous voulons. Nous fermons la porte à clé et l'enseignant pousse quelque chose de lourd devant la porte. Ensuite, nous allons tous dans le coin et nous retrouvons très silencieux. Parfois, nous rions. Personne n'a peur. C'est juste ennuyeux. Parfois, nous Continuez à faire ce que nous faisons."
Thora, 6
"Tu restes assis, calme, avec la porte verrouillée. C'est ennuyeux."
Note de son parent: "Elle dit qu’ils n’ont jamais expliqué en quoi consiste un exercice de verrouillage. C’est donc une bonne chose qu’elle ne soit pas terrifiée par un exercice imposé cinq fois par an par l’État. Mais voilà ce que j’ai expliqué. le but, elle dit qu'ils sont effrayants ".
Vivienne, 10
"Les gens rient, et je suis énervé parce que ça pourrait être réel. Ils ne le prennent pas au sérieux, se gâtent et se cachent sous un bureau. On ne nous permet pas de nous cacher sous un bureau. L'enseignant verrouille la porte et tire un rideau la fenêtre sur la porte. Elle s’avance un peu et s’agite à côté de nous ou s’assoit sur une chaise. Nous sommes supposés être dans un coin, blottis sur le sol. Vous ne pouvez pas quitter la pièce. Je me sens anxieux et je Je ne pense pas que mes professeurs puissent me protéger. Je commence à imaginer ce qui pourrait arriver. Que peuvent faire mes professeurs si un pistolet arrive?"
