Pour les enfants qui vont à l’école maternelle, on passe l’année à se familiariser avec de nouveaux concepts et à regarder de plus près ceux qui sont familiers. À cette période de l’année, l’un de ces sujets est les vacances, ce qui signifie que les enseignants préscolaires expliquent l’Action de grâce aux élèves d’une manière adaptée à leur âge et les aident à faire le lien entre ce sujet et leur propre vie.
Alors, qu'est-ce que cela signifie exactement? D'une part, il est peu probable que votre enfant de 4 ans revienne à la maison en racontant des faits sur le Mayflower ou la légendaire légende John Alden-Priscilla Mullins. Comme l'a souligné la Kids R Kids Learning Academy en Floride, l'histoire de la première action de grâce "est légèrement devenue une fiction dans la culture américaine". Il est également difficile pour les enfants de comprendre la vie au XVIIe siècle à un âge où la semaine dernière semble avoir été une vie.
Les éducateurs préscolaires sont plus susceptibles d’expliquer que de nombreuses cultures du monde entier célèbrent les fêtes célébrant la récolte et que l’Action de grâces américaine en fait partie. "Avant la maternelle, je n'enseigne pas spécifiquement l'histoire vraie de l'origine de Thanksgiving. Au lieu de cela, je me concentre sur la gratitude", explique la professeure Elizabeth Kaftan, enseignante dans une école maternelle de New York. "Je commence par parler des sentiments - pourquoi vous sentez-vous heureux? Triste? En colère? Ensuite, j'essaie d'aider les enfants à comprendre qu'ils ont une famille et des amis qui les aident et en prennent soin et leur donnent ce dont ils ont besoin pour être heureux. Ce sont des choses pour lesquelles nous devons être reconnaissants."
Les écoles maternelles peuvent également choisir de se concentrer sur le thème de la récolte, expliquant que l'automne est une période où certains aliments deviennent abondants et que les repas de Thanksgiving incluent souvent des légumes d'automne tels que le maïs, les patates douces, la citrouille et les haricots. Certains enfants du centre des sciences pourront peut-être examiner certains légumes dans la salle de classe. La table sensorielle peut avoir de la semoule de maïs ou des grains de maïs séchés pour les petites mains à explorer.
Pour intégrer les normes d'alphabétisation dans l'unité d'Action de grâce, les enseignants de maternelle peuvent demander aux élèves d'expliquer les choses pour lesquelles ils sont reconnaissants (les réponses populaires incluent «Ma mère et mon père» et «Mes jouets») et d'écrire les réponses dans un livre de classe. Une tâche mathématique peut consister à créer un graphique à barres des préférences en matière de repas de Noël (tarte aux pommes, au potiron et aux pacanes) et à demander à la classe de déterminer quel plat est le plus populaire en comptant le nombre de votes pour chacun.
Parce que les jeunes enfants apprennent mieux grâce à des expériences pratiques, de nombreuses écoles maternelles planifient un projet de cuisine ou un repas en classe juste avant Thanksgiving. Le site Web Teach Preschool décrivait un festin de vacances en classe dans lequel les enfants aidaient à décorer leurs propres couverts de table, des petits pains cuits et des haricots verts et créait des "cornucopies" à partir de cônes de gaufres, de fruits et de maïs soufflé.
Selon l’école de votre enfant, vous aurez peut-être la chance de participer aux festivités de la classe. "Cette année, les parents sont venus un vendredi en famille pour Thanksgiving", a déclaré Lisa Martino, enseignante préscolaire à New York. "Nous avons chanté quelques chansons simples de Thanksgiving et des jeux de doigts, avons lu une histoire, puis nous avons fabriqué un chapeau en plumes, chaque plume représentant quelque chose pour lequel ils étaient reconnaissants."
Pour ajouter une touche plus légère au thème des vacances, les enseignants du préscolaire pourraient lire des livres humoristiques tels que Turkey Trouble ou Là était une vieille dame qui a avalé une dinde! Quelques jours avant la pause de Thanksgiving, Kaftan demande à ses étudiants de rapporter à la maison un gabarit en papier représentant une dinde, demandant aux familles de le "déguiser" de manière créative pour l’aider à échapper à son destin de Thanksgiving. "J'ai vu des familles utiliser des boules de coton pour en faire un mouton ou pour décorer les plumes de leur queue pour qu'elles ressemblent à un paon", dit-elle. Ensuite, les enfants apportent le produit fini à l’école pour une réunion de partage et de comparaison animée.
Une tradition scolaire qui n'a pas changé au fil des générations est le métier de Thanksgiving. Les dindes à empreinte de main sont toujours un projet artistique populaire, tout comme les gobblers fabriqués à partir d'assiettes en papier ou de filtres à café. Contrairement aux travaux en classe affichés sur les murs, ces chefs-d'œuvre se retrouvent dans les sacs à dos des élèves pour que les parents puissent les admirer et les mettre en valeur sur leur table de fête.
Quelle que soit l'approche choisie pour Thanksgiving, l'enseignant préscolaire de votre enfant (histoire, culture, concept de gratitude ou tout simplement du plaisir lié à la dinde - votre enfant repartira un peu plus sage à propos des vacances et sera davantage en mesure de participer à la vôtre. les traditions de la famille.
