Dans un rapport publié aujourd'hui, une mère texane a réclamé des excuses et une formation culturelle après avoir demandé à sa fille de 9 ans de quitter l'école en raison de ce que les administrateurs ont déclaré être une violation du code vestimentaire sur le campus. Selon ce rapport, il s’agissait d’une coiffure: une rangée de six queues de cheval que l’école avait apparemment interprétée comme un faux mohawk, mais la mère de la fillette a déclaré qu’il s’agissait simplement de choux afro appropriés à la texture des cheveux de sa fille. Alors, un Texas de troisième année a-t-il été renvoyé chez lui pour avoir des cheveux naturels? Cette question soulève des inquiétudes quant à la sensibilité culturelle du district scolaire du Texas.
Dans une interview avec TODAY, Marian Reed a déclaré que sa fille était allée dans sa classe de Temple, au Texas, la semaine dernière, les cheveux tirés en arrière, dans une coiffure similaire à celle qu'elle portait fréquemment depuis la maternelle:
Les cheveux naturels de ma fille ne sont pas à plat. Quand je l'ai stylé ce jour-là, nous ne l'avons pas mis dans un mohawk ou un faux faucon. C'était simplement une coiffure rapide et adaptée aux enfants. Je n'y ai jamais réfléchi deux fois.
Mais cette fois-ci, pendant le cours d'éducation physique de la fillette de 9 ans, un directeur adjoint a sorti la petite fille de la classe et l'a renvoyée chez elle en raison d'une violation apparente du code vestimentaire de l'école.
Dans une déclaration adressée à Romper, les responsables de l'école ont déclaré que la situation "était gérée de la même manière que toute autre question de code vestimentaire" et fournissait un lien vers le manuel de l'étudiant Belton DSI, y compris le code vestimentaire de l'école. Selon cette politique, les étudiants ne sont pas autorisés à porter une coiffure qui pourrait être perçue comme «perturbatrice» ou «indécente» et inclut, parmi les exemples cités, «une couleur de cheveux extrême, des coiffures extrêmes, des motifs coupés dans les cheveux, des mohawks, des faux -hawks."
La D re Charla Trejo, directrice exécutive pour la direction des campus de la DSI Belton, a déclaré que l'objectif des administrateurs était d'appliquer la politique de manière cohérente à l'ensemble du corps étudiant:
De temps en temps, un élève du primaire vient à l'école avec un «faux faucon», des cheveux qui ont été conçus pour ressembler à un mohawk. Lorsque cela se produit, un directeur ou un directeur adjoint parle avec l'élève et appelle un parent pour l'informer du problème du code vestimentaire.
Il serait extrêmement inhabituel pour un élève du primaire d’être discipliné pour un problème de code vestimentaire. Nous résolvons ce type de problèmes en demandant à un parent de s'en occuper.
Romper a contacté Reed pour obtenir des détails sur ce qu'elle a dit que sa fille a rencontré et n'a pas encore reçu de réponse. Cependant, parlant à KCEN-TV, une filiale de la NBC, Reed a déclaré que l'échange avec les responsables de l'école laissait sa fille humiliée et inquiète. "Elle a pleuré et a dit que personne ne voudrait être son amie parce que ses cheveux n'étaient pas aussi beaux que ceux du directeur adjoint", a déclaré Reed. "Et, en tant que parent, c'est déchirant parce que c'est exactement ce que Dieu lui a naturellement donné."
Dans son entretien avec KCEN, Reed a déclaré qu'elle avait mis en cause l'action parce que les cheveux de sa fille n'avaient pas été rasés ni dans un véritable mohawk. Elle a également déclaré que la coiffure n'avait pas sonné l'alarme lorsque sa fille l'avait portée avec des cheveux synthétiques plus longs et moins texturés.
La mère du Texas a dit à la sortie qu'elle n'était pas d'accord avec la gestion de la situation par l'école.
Ils auraient pu m'appeler et en discuter avec moi sans la sortir de la classe et sans avoir cette conversation devant elle parce que maintenant elle remet en question son image naturelle. Et, à neuf ans, elle s'en souviendra toute sa vie.
Selon KCEN, Reed est simplement à la recherche d'excuses de la part des responsables de l'école et d'une certaine conscience que le fait de traiter la texture naturelle des cheveux de sa fille comme étant «perturbateur» aurait un impact sur l'estime de soi de la petite fille. "Je ne crois pas que c'était censé être racial", a déclaré Reed, selon ce rapport. "Mais, je pense, le district dans son ensemble pourrait avoir besoin d'une formation en matière de diversité culturelle."
Le district n'a pas dit que la formation pourrait être imminente, affirmant dans sa déclaration que les lois fédérales et des États limitaient sa capacité à commenter les incidents individuels impliquant des élèves.
