Tous les parents l'ont fait. Peut-être avez-vous besoin d'une minute gratuite à la banque, à l'épicerie ou à Target. Peut-être avez-vous besoin des deux mains pour commencer le dîner. Peut-être avez-vous juste besoin de fermer les yeux pendant deux minutes. Donc, vous faites ce qui fonctionne - vous donnez à votre enfant votre téléphone avec une vidéo ou un jeu et vous faites ce qui doit être fait. Si vous êtes comme moi, la culpabilité vous ronge par la suite. Vous pourriez vous demander, est-ce que jouer avec un téléphone cellulaire peut donner à vos enfants un TDA ou un TDAH? Avec des preuves contradictoires sur les effets exacts du temps passé devant un écran sur un jeune enfant, il est difficile de ne pas se demander si vous les faites mal en passant votre téléphone.
Parce que le trouble déficitaire de l'attention (TDA) et le trouble déficitaire de l'attention / hyperactivité (TDAH) sont deux troubles sans test de diagnostic décisif, il continue d'échapper aux chercheurs. Selon Medical News Today, le TDAH est une affection du cerveau qui entraîne une mauvaise attention, une hyperactivité et un contrôle insuffisant des impulsions, avec une sévérité qui interfère avec le fonctionnement ou le développement. Ceux qui présentent ces symptômes sans hyperactivité sont considérés comme ayant un TDA.
Il ne semble pas exister de lien apparent entre l'utilisation d'un gadget et l'acquisition de l'un ou l'autre de ces troubles, car la cause réelle du TDA et du TDAH reste inconnue. Mais les chercheurs ont étudié les liens possibles.
Selon une étude réalisée en 2013 en Corée, il pourrait exister un lien possible entre les jeux sur téléphones portables et un risque accru de symptômes du TDAH. Apparemment, les enfants qui ont cessé d'utiliser un téléphone cellulaire au cours de la période d'étude ont présenté une diminution des symptômes beaucoup plus nette que ceux qui ont continué à utiliser un téléphone cellulaire. Mais l'étude mentionne également une possible causalité inverse, à savoir que la présence de symptômes graves du TDAH, tels que l'inattention et l'hyper-focalisation, amène les enfants à passer plus de temps à jouer à des jeux vidéo.
Selon le New York Times, les scientifiques ne connaissent pas encore pleinement les effets neurologiques de ces technologies. Ce qu’ils savent, c’est que le cerveau est extrêmement sensible aux stimuli tels que les téléphones et les iPad, et que si les enfants passent plus de temps à interagir avec les appareils que les humains, leur communication et leurs aptitudes sociales pourraient en souffrir. De plus, contrôler ce que votre enfant fait sur l'appareil peut faire la différence.
Dans des conclusions connexes, une étude publiée dans le BMJ a révélé que les enfants qui regardaient plus de trois heures de télévision ou de vidéos par jour risquaient davantage de présenter des problèmes de comportement, des symptômes émotionnels et des problèmes relationnels à l'âge de 7 ans. jeux appropriés pour la même quantité de temps n'a montré aucun symptôme négatif par le même âge.
Il est inévitable que nos enfants rencontrent des écrans au cours de leur enfance. Mais en vous conformant aux consignes de la Screentime de l'American Academy of Pediatrics, vous pouvez vous aider à gérer l'utilisation de leurs appareils de manière saine, sans les couper complètement. (Parce que honnêtement, qui veut ça?)
