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La qualité de vie des enfants s'est-elle améliorée au cours des 20 dernières années? les études pèsent

La qualité de vie des enfants s'est-elle améliorée au cours des 20 dernières années? les études pèsent

Anonim

Les démocrates et les républicains ne peuvent pas se mettre d’accord dans notre environnement politique extrêmement polarisé, mais une grande partie du travail accompli par les deux parties vise à rendre le monde meilleur pour les générations futures. Parmi les politiciens, les moyens d'y parvenir peuvent être très différents. Néanmoins, tous les niveaux de gouvernement devraient s'intéresser à savoir si la qualité de vie des enfants s'est améliorée ou non au cours des 20 dernières années. C’est une question extrêmement vaste et impossible à répondre quantitativement, mais il est crucial d’examiner certains aspects de l’évolution de la vie de personnes parmi les plus vulnérables des États-Unis et du monde. mieux ils peuvent éventuellement être.

Les circonstances dans lesquelles les nouveaux habitants du monde sont en train de naître et de prospérer (ou non) ont considérablement évolué au cours des deux dernières décennies. Selon un rapport du Fonds des Nations Unies pour la population (FNUAP) de 2014, la génération actuelle de jeunes est la plus nombreuse au monde. En 2010, 28% de la population mondiale avait entre 10 et 24 ans. Et certaines nouvelles indéniablement encourageantes sont apparues: le nombre de décès d'enfants de moins de 5 ans a diminué de moitié, passant de 90 pour 1 000 naissances vivantes en 1990 à 48 pour 1 000 naissances vivantes en 2012.

Ben Gabbe / Getty Images Divertissement / Getty Images

En outre, environ trois quarts seulement des enfants étaient inscrits à l'école primaire en 1990. En 2010, cette proportion était passée à 90% - et un meilleur accès à l'éducation pour les filles en particulier était l'un des principaux facteurs positifs à l'origine de cette situation. Cela est de bon augure pour l'objectif mondial d'éradication de la pauvreté, car les filles éduquées sont moins susceptibles de tomber enceintes à l'adolescence, selon le FNUAP. À leur tour, ils ont un meilleur accès aux soins de santé et aux moyens d’aider leurs familles à se libérer des contraintes de la pauvreté.

Avoir moins d' enfants améliore également les perspectives des femmes, ainsi que de celles de leurs familles. Et entre 1994 et 2014, l’ensemble des femmes passant de trois enfants en moyenne à 2, 5 ans. Et une famille moins nombreuse signifie de meilleurs résultats pour les enfants à mesure qu'ils grandissent, concluent trois économistes en 2016, après avoir analysé 26 années de données sur le sujet. Selon le Washington Post, chaque frère ou soeur supplémentaire d'un enfant augmente ses chances d'avoir des capacités cognitives plus faibles et davantage de problèmes de comportement. Avoir des frères et sœurs plus jeunes signifie moins d'éducation, moins de revenus, plus de comportement criminel et davantage de grossesses chez les adolescentes. Ces enfants grandissent et deviennent des adolescents et des adultes.

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Néanmoins, tout n’est pas que progrès dans la qualité de vie des enfants. En 2010, le projet relatif au bien-être des enfants et des jeunes de l'Université Duke prévoyait que la proportion d'enfants vivant aux États-Unis vivant au-dessous du seuil de pauvreté atteindrait 21% cette année-là, son niveau le plus élevé depuis 20 ans. Et en 2015, 21% des enfants de moins de 18 ans vivaient dans des familles pauvres, selon le Centre national pour les enfants dans la pauvreté (PNCE) de l'Université de Columbia.

Bien sûr, la pauvreté est associée à une myriade de conséquences négatives pour les enfants à mesure qu'ils grandissent. Grandir dans des conditions aussi stressantes peut entraîner des taux plus élevés de cancer, de maladies du foie, de maladies respiratoires et d'autres maladies, a déclaré le Dr Alan Kazdin, professeur et chercheur à l'Université de Yale, à CNN en réponse aux conclusions de Duke en 2010. Selon le PNCE, le fait de vivre dans la pauvreté peut avoir un impact négatif sur la capacité d'apprentissage des enfants et constituer un facteur de développement social, affectif et comportemental.

Il est clair que la qualité de vie des enfants n’est en aucun cas uniforme dans toutes les données démographiques. Il est donc important de continuer à s'efforcer d'améliorer les résultats pour tous les enfants du monde - une tâche indéniablement gigantesque.

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